●2021皇冠驚悚推理小說 綾辻行人【Another2001】夜見的黃昏是空洞的藍色眼睛
不得不說,讀到「夜見的黃昏是空洞的藍色眼睛」時,我大概就知道,這幾個字會狠狠刺向某些從開始就讓我懷疑的人事物,而它其實是招牌上的店名,不僅僅是店名,這不算爆雷吧!我是喜歡,卻害怕它的傷害。
【Another2001】被視為驚悚小說,如此淺白敘述著國中生的學校生活,卻無法安靜或豐富自己的日常,讓揮之不去的擔心深植.....
我是第一回閱讀綾辻行人的作品,聽說【Another】系列頗有名氣,他是「恐怖推理作家」,字裡行間再經過翻譯的修潤,我仍然不停地被提醒的「2001年的3年3班是有事的一年」,讀著讀著,感覺身邊的風絲變冷,我希望平安無事,但必須承認【Another2001】肯定不是。
2001〈夜見山北中學〉3年3班,在找一個「人」。
讀日本小說的翻譯本,本來是相對的輕鬆,文句流暢,而內容裡的「力量」卻更強大深刻。「學校怎麼會常年冷處理這種詭異的事態啊?」「因為沒辦法用科學解釋吧!」
全書以15歲的「阿想」的視野和心思貫穿,他的母親再婚,三年前晃也舅舅去世後,他被「送回」生父也已不在的爺爺老家,就讀〈夜見山北中學〉。這一年,他被編入「被詛咒的3年3班」。
讀【Another2001】,會橫跨了3個「有事」的年度。阿想最親近的舅舅是1987年3年3班,最在意的見崎鳴學姊是1998年3年3班,他自己正在2001年3年3班。為了不想讓悲劇發生,阿想自願擔任「不存在的透明人」,藉以替代非得畢業典禮後才知道的「多出來的一個人」。
詛咒開始於30年前的3年3班,有個優秀的學生,不幸全家發生意外。大家在悲痛中「相信」那位同學還在,只是偶而不在,結果畢業典禮之後的紀念照「有」他......隔年起的3年3班,就出現一連串不可思議的「現象」和隨之而來的不合理的「災厄」。
當然,也是有「沒事」的幾屆。作者卻在前幾頁就先列出,1998年度(推測)因「災厄」而出事的(5個月),15個人。加深了暗黑的氛圍,多麼的無法掌控。
作者綾辻行人要不是有興趣,就是下足了資料功夫,畢竟國中3年級生有他們年輕懵懂的青春和好奇。阿想在生物社和好友的爭執裡,有他們對動物生態和標本的認識;阿想和見崎學姊聊起人偶,,充滿栩栩如生的駭人;阿想埋在內心裡,有舅舅教他攝影的喜愛,對他來說,兩手手指上下成框的鏡頭,可能是他緊張生活的唯一慰藉。
單純的15歲的孩子們,要應付不單純的謎。「那個人」就在身邊,「他」自己不知道....
三兩走得近的朋友,會猶豫,會害怕,拼命想往上追出前兩年度為什麼能讓「災厄」中止的「被隱藏」的秘密,因為不幸過後,不合理的「現象」會合理化的覆蓋所有人,讓人忘記.....
「沒問題的,我會好好撐下去。」讓人心疼的阿想,真的一直堅持好好扮演「不存在的透明人」。一個明明是班上的同學,卻被當成空氣的存在。「就要隨時告訴自己『周圍的人都看不見我』。換句話說,就是把自己當成幽靈」。
當網路簡介「夜見山史上最兇惡的一年!」時,就該有心裡準備,讀著阿想跟同學預先準備的「對策」,沒用的。綾辻行人Ayatsuji Yukito 的功力,「暗示」就在他藏在彷彿不用在意的細節裡。
我以為傷痕累累的阿想「想太多」,以為這孩子孤單而太有聯想力,原來他的疑問真的「不自然」。我偶而把他的視線所及,換成腦裡螢幕的特寫鏡頭,【Another2001】竟然驚恐,讓我無法一口氣讀完,得喘喘氣,平心靜氣,跟著作者的指引,理解其中糾葛。
好看的小說,要細看。從相片、從回憶、從鋼琴聲、從老人家的話、從前輩的叮嚀、從「夜見的黃昏是空洞的藍色眼睛」................
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